W dniach od 12 do 16 marca br. odbywały się warsztaty profilaktyczne w szkołach podstawowych w Dołujach, Rzędzinach i Dobrej. Warsztaty zostały sfinansowane ze środków Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii. Zajęcia prowadziła Psycholog w zakresie przeciwdziałania uzależnieniom z Centrum Edukacji i Profilaktyki Dialog z Krakowa.
W Publicznej Szkole Podstawowej w Dołujach, w dniu 12 marca 2018 roku, dla uczniów z klas VI i VII oraz II i III gimnazjum zorganizowano warsztaty profilaktyczne na temat „Nałóg – przegrane życie”. Tematyka dostarczyła uczniom wiedzy dotyczącej procesu uzależnień, zwracała uwagę na konieczność dbania o własne zdrowie, a także uświadamiała konsekwencje sięgania po substancje uzależniające, psychoaktywne w młodym wieku.
Warsztaty dla uczniów przeprowadził trener z Centrum Edukacji i Profilaktyki Dialog z Krakowa. Dzień profilaktyki w szkole zorganizowała pedagog – pani Lidia Krakowiak.
W dniu 14 marca br. w Publicznej Szkole Podstawowej w Rzędzinach miały miejsce zajęcia warsztatowe z zakresu profilaktyki uzależnień. które poprowadzone były przez psychologa policyjnego z Centrum Edukacji i Profilaktyki „Dialog”. Warsztaty dla klas IV-V oraz klas VI-VII obejmowały tematy „Stop cyberprzemocy” oraz „Wulgaryzmy – nie tylko pięścią stosujesz przemoc”. W ramach zajęć uczniowie dyskutowali o zaletach i zagrożeniach płynących z używania internetu, omówili także zasady bezpiecznego korzystania z tego medium oraz obejrzeli film, w którym pokazane były mechanizmy i niebezpieczeństwa związane z zawieraniem znajomości na portalach społecznościowych. W drugiej części warsztatów uczniowie zastanawiali się skąd biorą się wulgaryzmy, jak się ich uczymy, uzgodnili też sposoby w jaki sposób przeciwstawiać się, kiedy ktoś używa wulgarnego słownictwa.
W dniach 15 i 16 marca br. odbyły się warsztaty profilaktyczne w szkole podstawowej w Dobrej. W zajęciach pn. „Fonoholizm" oraz „Uzależnienie od komputera” uczestniczyli uczniowie z klas IVa, IVb,V,VIa, VIb, VIIa,VIIb. Uczniowie pracowali w grupach. Zastanawiali się nad zasadami oraz zaletami i wadami korzystania z internetu. Poruszane były też zagadnienia związane z objawami zachowania dzieci manifestujące symptomy uzależnienia od komputera lub nadużywania telefonu. W czasie zajęć uczniowie wypełnili test, w celu zdiagnozowania własnych symptomów określających zachowania związane z nadużywaniem komputera lub telefonu. Uczniowie chętnie zabierali głos i dzielili się swoimi spostrzeżeniami.
Włochy
Niemcy
